重要教育議題調查研究實施計畫
109 年度業務計畫概要（三）
壹、計畫名稱：重要教育議題調查研究實施計畫
貳、計畫依據：本會捐助章程第一條和第五條
參、計畫目標：
當前台灣政治民主化，社會開放多元化，公民意識日漸提升，對社會各項問題都十分關心，尤其是教育議題為然。多數教育研究或民意調查研究，若能針對當前教育政策、制度、措施或問題做有系統的研究或調查，應可提供正確可靠的資訊，讓關心教育問題的人士或公民團體不斷公開討論，深信會獲得許多值得重視和參考的意見。
本計畫的目的有
(一)常態性的實施電話民調，真實反映民眾對當前重大教育議題的意見。
(二)民調結果有益於主管教育行政機關檢討現行政策，並推動符合民眾期待的相關政策。
(三)各縣市教育績效排名調查，有助於縣市首長重視和關心教育的施政。
三：
肆、實施項目及方式：
一、調查研究項目 （一）調查研究項目 1. 當前重要教育議題民意調查:選取當前社會最關注的主要教育議題，如教育制度、政策、措施、課程與教學、入學方式和法令規章等問題進行電話民意調查，並適時公佈調查結果。 2. 青少年問題民意調查：青少年時期是個人一生中身心發展的關鍵期，在這個時期，有哪些家庭、學校和社會的不良因素影響其發展？少年有哪些偏差行為、反社會行為與脫序行為較為嚴重？調查結果可做為學校教育、社會教育和家庭教育的參考。 3.國人教育價值觀第三年追蹤調查:ㄧ些教育政策或措施是否能夠順利成功推動，國民所持有的教育價值觀是影響重要因素之一。因此，瞭解國人教育價值觀長期的變化趨勢，實有其必要性。審慎設計一些具有代表性的問題，做為教育價值觀的指標，每年進行追蹤調查ㄧ次，連續調查幾年，並將結果逐年繪製成價值觀趨勢圖表，俾便瞭解教育問題和改進教育政策之道。 4.縣市教育施政績效排名調查：依據縣市所轄職權，設計8～10項核心有代表性指標，做為民調評分的標準。結果分成6都與16縣市分別排名，此民調結果可促使各縣市政府重視教育的施政，以符合人民的期待。 二、實施方式
（一）調查對象
調查對象:上述各項民調，均以台灣20歲以上的民眾為對象，實施電話民調。 （二）實施方法
1. 電話民意調查以委託民意調查公司實施調查為原則。
2. 為驗證電話民調的可靠性和正確性，將設法尋求網路民調公司，選擇上述若干項民調項目嘗試網路民調。
3.縣市教育施政排名調查，可視經費預算分別實施6都排名，或其他16縣市排名。 （三）實施程序
1. 召開諮詢會議，確定調查目的與議題 2. 設計電話民調問卷 3. 討論修訂各項民調問卷題目 4. 簽訂合約並委託民調（或網路）公司民調 5. 整理與分析調查結果 6. 驗證電話民調與網路民調的一致性 （四）發表調查分析結果
1. 召開記者會發表民調結果，並請專家分析評論 2. 民調結果的電子檔上傳基金會網站登 3. 民調結果寄送教育行政機關參考
伍、實施項目及方式：
工作項目 |
預定完成時間 |
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第一次 |
第二次 |
1.開會研商兩次民調議題 |
2020/2/10 |
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2.設計民調問卷 |
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3.討論修訂民調問卷 |
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4.委託民調公司調查 |
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5.公布民調或召開記者會 |
2020/5/30 |
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二、青少年問題民意調查 |
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1.開會研商民調議題的方向 |
2020/6/10 |
2020/7/1 |
2.設計民調問卷 |
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3.討論修訂民調問卷 |
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4.委託民調公司調查 |
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5.公布民調或召開記者會 |
2020/8/10 |
2020/9/30 |
三、國人教育價值觀第三年追蹤調查 |
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1.開會檢視教育價值觀的問卷 |
2020/1/10 |
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2.委託民調公司調查 |
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3.公布民調或召開記者會 |
2020/3/15 |
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四、縣市教育施政績效排名民調 |
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1.開會研商績效指標 |
2020/10/1 |
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2.和民調公司討論技術問題 |
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3.委託民調公司調查 |
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4.公布民調或召開記者會 |
2020/12/20 |
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陸、實施項目及方式：
本基金會基金孳息收入和年度捐贈收入
柒、預期效益
一、提供各項教育議題的真實民意反映，讓社會各界人士與公民團體有充分討論的機會，藉此讓教育政策或措施的規劃更為成熟和週延，並更符合社會的期待。
二、青少年問題民調結果，可提供主管教育行政機關調整與改進教育政策的參考，以增進青少年身心健全之發展。
三、各縣市政府教育施政績效排名調查結果，有益於政府首長重視教育的施政。
