寶佳大學生獎學金工作計畫
111 年度業務計畫概要
寶佳大學生獎學金工作計畫
一、由於台灣已成為一個M型社會，財富M型化影響所及，教育隨之變成M型化，亦即社經地位較高家庭子女就讀品質較優的學校，繳交較低學費，擁有較多的升學機會，而社經地位較低家庭子女就讀品質較差的學校，卻要繳交較高學費，升學機會亦較少。就以高等教育為例，我國103學年度弱勢家庭子女就讀私立大專，高達77.35%；就讀公立大專，則佔22.65%；其中，進入頂尖大學的僅佔5.37%（聯合報，2015）。所謂「頂大少寒門，私大多弱勢」，正是這種教育機會不均等的寫照。但這些弱勢者在學習成長與發展的過程，並非因「個人性向、興趣或能力」，而是因為金錢、文化落差、語言隔閡、居住偏遠等外在因素，受到限制或挫折，實有違社會公平正義原則。而這些學生的潛能因而無法充分發揮，也是一種人力資源的浪費，社會的損失。
二、為提升國家競爭力，近年來政府對國家人才培育不遺餘力，但對弱勢者教育的投資仍相當有限。由於經濟弱勢學生大部分都就讀私立技職或大學，學費高又要打工、背學貸，影響向上社會流動的機會，因此，教育部正在推動「未來五年讓五千名弱勢學生以外加名額」的方式，進公立大學就讀，並且能夠「在地化」，讓弱勢生就近就讀，帶動社會翻轉的新可能。因為學生若到遠地就讀，住宿與生活費高，在地化可讓學校招到很好學生，學生念好大學後，前途也會更順暢，而這個全新計畫，每年會有一千個名額，五年達到五千個名額，分配在不同的國立大學。
三、本會目前設立的獎學金有「寶佳高職學生獎學金」和「寶佳高中學生獎學金」，獨缺「大學生獎學金」，日前承蒙林捐助人首肯，決定增設111年度「寶佳大學生獎學金」，本項獎學金額度為530萬元(含業務費30萬元)，受獎大學生暫定錄取100名，每人每年暫定新台幣5萬元。為配合教育部：讓弱勢生有更大機會進入好學校的政策，具體實施辦法俟教育部長指示高教司至本會說明後再議。
