Page 82 - 黃昆輝教授教育基金會---2018年報

2018 年報 教育調查篇

叄、國人的教育價值觀民意調查（下） 題次 議題內容

1 受訪民眾相信透過教育可獲得成功機會之看法
2 受訪民眾認同應維持「尊師重道」傳統精神之看法
一、調查重點 estimation），根據內政部 2019 年
3 受訪民眾為孩子選擇大學所依據之條件
本次接續今（2018）年 5 月所 10 月公布之民眾性別、戶籍、年齡
受訪民眾認同學校職業輔導時應強調「職業無貴賤、天生我材必
作國人教育價值觀後之第二次民意調 以及教育程度等特徵，逐項反覆進行 4 有用」之看法
查，其主要調查重點包括：民眾對尊 連續性修正，以力求整體樣本具有相 5 受訪民眾贊成國小到高中職的課程內容應以臺灣為核心之看法

師重道之傳統精神是否應持續維持； 當代表性。
6 受訪民眾認為國小到高中職教育應重視知識或人格教育之看法
對職業無貴賤、天生我材必有用之價
（二）調查方式 7 受訪民眾認為孩子的學習應該因材施教或得到好成績
值；對知識教育或人格教育何者為重；
本次民意調查係以電腦輔助電話 8 受訪民眾贊成開放公立中小學設立英語雙語班之看法
對課程內容是否應以臺灣為核心；對
訪問（Computer-Assisted Telephone 9 受訪民眾贊同將英語列為第二官方語言之看法
開放公立學校設立英語雙語班，以及 10 受訪民眾對國民中小學校內統一教材、進度和考試之看法
Interviewing，CATI）為調查方式，
將英語列為官方第二語言等的看法。
並委由臺灣指標調查研究股份有限公 11 受訪民眾認為臺灣教育應優先重視之課程內容

二、調查方法 司 於 2018 年 11 月 27 日 至 30 日 協 12 受訪民眾贊同大幅改革教育，由知識教育轉為思考教育之看法

（一）調查對象 助進行電話訪問調查。
三 、 調 查 結 果
三、調查結果 解決導向」：8 成民眾贊成，以及自
本次民意調查主要以全國 22 縣 （三）調查工具 本次民意調查結果為能廣為周知、引發討論，並期能引起政府
本次民意調查結果為能廣為周 自由時報 - 黃昆輝教授教育基金會民
市為調查範圍，並以中華電信臺閩 有關本次民意調查所需電話訪談 相關部門予以重視，特於 107 年 12 月 22 日假台灣大學校友會館由

地區電話號碼簿所建置的電腦資料庫 的問卷內容（詳如下表），係由民 知、引發討論，並期能引起政府相關 調：87％支持英語列第二官方語言等
董事長黃昆輝教授親自召開民意調查發表記者會。記者會現場除透
（玉瑪系統）作為抽樣清冊，在各 調小組以自編方式共同研製而成， 部門予以重視，特於 2018 年 12 月 多篇）。以下謹就本次民意調查的重
過簡報資料（ PTT）進行調查結果之解說外，同時也聘請師大何榮
地區以「系統抽樣法」（systematic 問卷研製所花費時間為 42 個工作天 22 日假臺灣大學校友會館由董事長 點與結果，臚列說明：
桂教授進行評論，並藉由新聞稿與調查結果精要文本之提供，與與
sampling）針對年滿 20 歲之民眾進 （10/12-11/23），5 次的小組討論與 黃昆輝教授親自召開民意調查發表記 （一）受訪民眾有 77.3% 相信每個
會貴賓 、記者廣泛問題交流與披露（露出者包括 TVBS-教改朝「問
行抽樣，並在信賴水準 95%，抽樣 修訂會議。 者會。記者會現場除透過簡報資料進 人在臺灣不管社會經濟背景如何，
題解決導向」：8 成 民 眾 贊 成，以 及 自 自 由 時 報 -黃昆輝教授教育基
誤差最大值為 ±3.0% 的調查條件下， 行調查結果之解說外，同時也聘請師 都可以透過教育獲得成功的機會
金會民調： 87％支持英語列第二官方語言 等多篇）。以下謹就本次
大何榮桂教授進行評論，並藉由新聞
完成有效樣本 1,071 人的電話訪問。 民意調查的重點與結果，臚列說明： （26.3% 為很相信，51.0% 為還算相
稿與調查結果精要文本之提供，與與
信），有 16.0% 表示不相信（3.9%
其次，為使抽樣調查之樣本能與母 （一）受訪民眾有 77.3%相信，每個人在臺灣不管社會經濟背景如
會貴賓、記者廣泛問題交流與披露
體特徵的結構一致，本次民意調查 何，都可以透過教育獲得成功的機會（ 26.3%為很相信，51.0%為還
為很不相信，12.1% 為不太相信）。
算相信），有 16.0%表示不相信（ 3.9%為很不相信 ， 12.1%為不太相
另採用「比例估計法」（raking ratio （露出者包括 TVBS- 教改朝「問題 經變項交叉分析後，得知：1. 年齡
信）。經變項交叉分析後，得知：1.年齡愈輕的受訪民眾，相信在臺

灣，不管社會經濟背景如何，都可以透過教育獲得成功機會的比例
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愈高（ 20-34 歲者為 82.7%、35-49 歲者為 79.2%、50-64 歲者為 73.6%、

65 歲以上者為 73.8%）； 2.具高中 /職及大專以上學歷的受訪民眾，
相信在臺灣，不管社會經濟背景如何，都可以透過教育獲得成功機

會的比例，皆達八成以上（高中 / 職 者 為 81.7% 、大專以上者為
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