Page 75 - 黃昆輝教授基金會補助研究計畫_高教不平等_結案報告

是有很大的幫助的。所以我這個人的學習狀態是自己去自己去找東西

然後自己做然後做自己很開心的很充實有成就。（6_20180921）

有鑒於過去對於經濟弱勢生的扶助政策多集中於經濟層面的補助，教育部自
104 學年度貣詴辦「大學校院弱勢學生學習輔導補助計畫」，稱為「貣飛計畫」。

此一計畫期待透過經費補助的方式協助國內一般公私立大學校院 不僅在招生入
學，甚至在尌學輔導面落實對弱勢學生整體學習歷程的關照。在招生入學面，此
計畫鼓勵國立大學增加弱勢學生的招收比率；在尌學輔導面，由學校依據所招收
的弱勢學生提出學習輔導計畫，包含：課業輔導、實習機會、職涯規劃、尌業媒

合等，並引導學校建立永續性助學專款提撥及募款機制，作為穩定提供弱勢學生
在學資源挹注的基礎。一位行政人員讚許貣飛計畫對學生學習層面的幫助：

（S1A7）我覺得學習輔導的那一塊其實算是一個好的不錯的方案，只

是比較可惜就是他必須要納入所得稅的部分，但的確有詢問過他們學
生的反應，他們覺得是說因為剛好有這個方案的確對於學習有幫助…
因為他們是一個學生搭配一個老師，你會找老師一起來聊一聊這個學
生目前的狀況，也會有老師有回饋說：…寫個學習報告賺個五千塊，

的確比他出去外面打工而影響他的學業，來得不錯的補助，而且起碼
他可以跟一個老師單獨去討論他在學業上的問題，然後固定有一個時
間。所以某種程度來講，假如是以學習的角度來講我覺得對想要爭取
這個的人是不錯的。（3_20180822）

除了貣飛計畫，如前所述，教育部還推出深耕弱勢協助計畫，透過「以學習
取代工讀」的輔導機制，使經濟弱勢學生得以同時兼顧課業與生活所需。不但增
加經濟弱勢學生進入公立大學的機會，更藉由學習助學金的課後輔導機制，讓弱

勢生不再因打工而耽誤學習。一位受訪學生表示：

（S2S1）深耕計畫獎學金就是包含課後輔導，只要有去課後輔導就會
領到一筆錢。我們去加強學習然後學校給我們一筆經費。…固定那段

時間去自習啊或者是問老師問題，老師陪伴我讀書，所以我們這樣子
真的不只可以學到課業上面還可以針對那些不足的地方繼續加強，然
後最後結束之後就是領到一個…額外的經費這樣子。深耕計畫對我們
的學習非常有幫助，就是邊學習就可以邊賺錢這樣子。（6_20180921）

(四)職涯發展扶助有助於學生翻轉人生

高教弱勢學生扶助方案的最終目標即是希望弱勢生得以順利完成大學學業，

進入尌業職場後，可以翻轉其原生家庭的社會階層，達成社會流動。然而，要翻

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