• 11/04/2017
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　　記者會全程播出影片----基金會

技職教育重要議題民意調查

　　本次民調的重大發現有四：首先是受訪民眾認為學生就讀技職院校有前途，職校科系也能和產業發展配合；其次是有就業保障較能吸引優秀國中生就讀高職，高職畢業先就業、或政府增設五專，半數以上受訪民眾都認同，惟高職畢業升學率高是否影響畢業生動手實作能力，意見分歧；第三是受訪民眾認同技術職業證照制度，也重視工作態度等軟實力；最後是受訪民眾認為技職教育不管是學生還是師資，都要跟產業界結合，才能符應職場需求。分述如下：
　　一、就讀技職院校有前途，職校科系也能和產業發展配合
　　受訪民眾高達75.7%同意，目前學生就讀技職院校是有前途的，僅有11.3%不同意。尤其是年齡層為35-49歲、具高中職以上學歷、及屬於管理階層的受雇者，表示同意的比率更高，皆達八成以上。而受訪民眾對於「目前科技大學或技術學院所設立的科系，能夠配合國家經濟建設與產業發展需要」，也有63.0%表示同意，且工作狀態無論是雇主或受雇者同意的比率，皆達六成以上。不過具大專以上學歷的受訪民眾，雖然表示同意者也有57.6%，但不同意者有38.1%，其對職校科系與產業發展的鏈結，有較高的要求。
　　二、就業保障較能吸引優秀國中生就讀高職，對先就業、或增設五專也表認同，惟高職升學率是否影響動手實作能力，意見分歧
受訪民眾被問到可以吸引優秀國中畢業生就讀高職的作法，過半數認為「畢業就有就業機會」(54.6%)、「保障有技術職業證照的學生就業」(53.4%)，可見就業保障是目前高職吸引人才的最大誘因。而有六成受訪民眾對於「目前的高職學生畢業後，應該先就業，有需要再繼續升學」表示同意(61.3%)；有五成受訪民眾對於「目前教育部鼓勵科技大學再增設五專部，補充勞動力不足」也表示同意(51.1%)，足見政府不管是先就業再升學，還是為增加基層勞動力增設五專的政策，都獲大多數民眾支持。但是對於「目前高職畢業生升學率在八成以上，這樣會影響高職畢業生動手實作能力」，雖有42.0%表示同意，更有45.5%表示不同意，意見分歧。或許教育部在科技大學或科技學院招生考試的內容或方式，重視高職畢業生的動手實作能力，可以解決這項爭議。
　　三、受訪民眾認同技術職業證照制度，也重視工作態度等軟實力
　　受訪民眾認為「我國就業市場已經足夠重視技術職業證照」，有52.8%表示同意，而對於「修改法令，規定企業要聘請一定比例具有技術職業證照的員工，並作為薪水及升遷的依據」，更有65.8%表示支持。足見技術職業證照制度，已經受到多數民眾的認同。不過這只是企業雇用員工的基本條件，因為當受訪民眾被問到「企業雇用技職學校畢業生比較重視的條件」，過半數民眾認為是「工作態度與敬業精神」(75.4%)、「創新與學習能力」(55.9%)，而「擁有技術證照」僅將近五成(48.9%)。
　　當更深入請受訪民眾針對：「科技大學或技術學院畢業生需要具備的能力與特質」各項評分時，用1分到5分來表示，5分代表很重要，1分代表很不重要，3分代表中等時，超過4分的依平均分數高低順序為：「團隊合作能力」（4.40）、「技術與實作能力」（4.33）、「工作熱忱與職業倫理」（4.31）、「創新能力」（4.03），也印證有了技術與實作、創新能力的同時，團隊合作的能力、工作熱忱與職業倫理等軟實力也不可或缺。這項調查結果可以說明，工作的實作技能和技術職業證照，跟工作上能不能和他人團隊合作、具備工作態度和敬業精神、工作熱忱與職業倫理，都是培養優秀技職人才很重要的條件。
　　四、技職教育不管是學生還是師資，都要跟產業界結合，才能符合職、場需求
而今後技職教育的教與學如何進行呢？有高達77.8%的受訪民眾同意「技職學校的老師定期到產業界工作一段時間，再回學校教學」，而有過半數受訪民眾認為可以讓技職學校畢業生能力更符合產業界需要的作法，依比率超過半數的做法依序為：「加強學生到企業界實習」(69.8%)、「聘請企業界的技師到校教學」(51.6%)、「鼓勵企業提供新的設備讓學生學習(或實習)」(50.5%)。可見技職教育不管是學生還是師資，都要跟產業界結合，才能符應職場需求。
目前技術及職業教育法第26條即規範：「技職校院專業科目或技術科目教師、專業及技術人員或專業及技術教師，每任教滿六年應至與技職校院合作機構或與任教領域有關之產業，進行至少半年以上與專業或技術有關之研習或研究」，政策方向是符合民意的，但技職校院如何和產業合作，讓教師能夠獲得產業最新的技術或經驗，有待教育部做細節的規劃。
　　本次調查工作的難度較高，調查時間在2017年10月22日（星期日）至10月26日（星期四）。由於一般民眾對技職教育較不熟悉，共進行5天，較以往多了2個工作天。本調查以電話號碼簿建置電腦資料庫，在各地區系統抽樣並進行電話訪問。有效樣本數為1,074人，在95％信賴水準下，抽樣誤差值為正負3個百分點。 　　　

　 技職教育重要議題民意調查調查結果摘要pdf.........下載

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